作者：阿伟
发表时间：2012/7/2 20:29:47

   去年高考失常，才考了300分出头一点的王婷，怎么也没想到，通过一年的补习，今年高考竟然考到了368分，是元和高复班146名高考考生中分数最高的一个。这几天，王婷和父母亲都很高兴，她准备填报南京理工大学或南京航空航天学院。
　　元和高复班设在相城实验中学校园内，与该校一体化管理。这个高复班的所有老师都是区级学科带头人，在高中教学特别是高复班教学中，积累了一定的经验，教学成绩十分突出。今年146名高复班学生，预测本科率达到90%以上，多数考生去年高考失常，而今年大多能上名牌大学。

　　让每一个学生重新树立信心

　　这个高复班完全融合于相城实验中学，严格接受该校的管理，在此基础上实行封闭式教学。参加高复班的学生，因高考失利，大多受到心灵上的创伤，他们亟须得到心理疏导和安抚。
　　开学之初，元和高复班的全体教师，采用人性化的教育方法，对每一位学生进行跟踪疏导，从心理上给予悉心指导，并在生活上加以关心，让其感受到一种亲切感。然后，老师们帮助他们调整心态，端正学习态度，鼓励大家奋发学习，激发全体学生的复读热情。
　　针对一些学生存在偏科现象，要么三门主课好，而选修课差；要么选修课可以，而三门主课差。通过分析，帮助每一个学生制订科学的学习计划，确立苦一年圆名牌大学梦的目标，重新树立信心。负责人顾秋根说，每一个学生在一年的高复班学习中，目标明确，学得轻松，开心读书。

　　一年复习平均多考了近50分

　　“我们高复班的15名老师，都是区级学科带头人，对高考偏科、考试失常的学生有一定的指导经验。”顾秋根在接受记者采访时如是说。
　　王婷去年高考时，没有发挥好，与理想大学失之交臂。进入元和高复班后，班主任老师徐萍乡经常找她谈心，帮助找出薄弱环节，鼓励她重新树立起信心，让王婷很快调整了心态。“我主要抓住了上课效率，上课时对老师讲的知识点重点掌握，平时比别人多学几分钟，并且学习讲究计划，突出重点，提高很快。今年高考能考出如此分数，是高复班老师辛勤教学和自己努力学习的结果。”
　　偏科的周晓，去年高考才考了260分，但她很有潜力。高复班的冯志强老师与周晓“一对一”帮扶，将每一节课有针对性地再给周晓辅导一遍，让其牢牢掌握知识点。冯老师还经常与周晓父母沟通，找出学习方法的不足，周晓的成绩迎头赶上，这次高考她考了318分，比去年多了58分。据了解，今年这个高复班的高考成绩，人均比去年多考了近50分。

         吹长笛男孩有望进清华大学

　　元和高复班，根据学生的特长和家长的要求，还设了一个艺术班，今年高考艺术类11个考生，有9人达到了本科线，其中有几个考生可以填报中国音乐学院和中国美术学院。尤其吹长笛的一个男生，很有希望进入清华大学音乐学院。艺术类学生，高复班在组织引导他们向专业成绩冲刺的基础上，给他们开小灶，补习文化课，指定老师跟踪辅导。那个吹长笛的男孩，长笛吹奏达到了一定水准，在参加清华大学专业考试时，在800名报考者中名列100多名，取得了好成绩。这次，他的父母在征求很多人意见后，准备让儿子冲刺清华。
　　顾秋根认为，他们的艺术类复习班很有潜力，也很有希望，只要把文化成绩再提高一些，上个名牌大学不成问题。因此，今年他们将在艺术类补习上有所突破，让更多的孩子圆名牌大学梦。

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